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Bettina-von-Arnim-Oberschule
Im Innenbereich des Senftenberger Rings im Märkischen Viertel in Berlin Reinickendorf bilden zehn Häuser das Schuldorf der Bettina-von-Arnim-Oberschule, einer integrierten Gesamtschule mit musisch-künstlerischem Schwerpunkt. Sie ist eine von sechs Modellgesamtschulen in der Bundesrepublik mit gymnasialer Oberstufe, für die die Konferenz der Kultusminister eine besondere pädagogische Konzeption genehmigt hat. Außerdem bietet sie die von PISA geforderten Standards. Die 1972 gegründete Schule ist ein Ort des Lernens mit Kopf, Herz und Hand.
Gemeinsam mit 14 Schülerinnen und Schülern einer 7. Klasse wurde das Unterrichtsprojekt durchgeführt. Besonders eindrucksvoll war die Aufgeschlossenheit und Energie mit der sie an das Thema herangingen.
© Helliwood:media | Jan Filkorn
© Helliwood:media | Jan Filkorn
Umsetzung des Praxisprojekts
Ziel des Praxisprojekts war die Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung von starken Passwörtern. Die Erstellung eines solchen Passwortes wurde ausführlich diskutiert und eine Anleitung für ein starkes Passwort entwickelt.
Nach einer kurzen Einführung in die Thematik "Starke Passwörter" wurden die Ziele des Unterrichtsprojekts knapp skizziert. Um sich dem Thema zu nähern, erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam die verschiedenen Einsatzorte und strukturellen Merkmale von Passwörtern. Anschließend wurden Regeln zur Erstellung eines starken Passworts mit Hilfe eines Beispielsatzes erarbeitet. Zum Schluss der ersten Unterichtsstunde konnten die Schülerinnen und Schüler mit dem Passwortprüfer kontrollieren, ob ihr Passwort alle Kriterien erfüllt.
Das Thema wurde in einer anschließenden Unterrichtsstunde vertieft und eine strukturierte Anleitung für starke Passwörter erstellt.
Nach einer kurzen Einführung in die Thematik "Starke Passwörter" wurden die Ziele des Unterrichtsprojekts knapp skizziert. Um sich dem Thema zu nähern, erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam die verschiedenen Einsatzorte und strukturellen Merkmale von Passwörtern. Anschließend wurden Regeln zur Erstellung eines starken Passworts mit Hilfe eines Beispielsatzes erarbeitet. Zum Schluss der ersten Unterichtsstunde konnten die Schülerinnen und Schüler mit dem Passwortprüfer kontrollieren, ob ihr Passwort alle Kriterien erfüllt.
Das Thema wurde in einer anschließenden Unterrichtsstunde vertieft und eine strukturierte Anleitung für starke Passwörter erstellt.
Zusammenfassung
Besonders gut ließ sich das Projekt im Deutschunterricht einer siebten Klasse umsetzen. Die Schülerinnen und Schüler dieser Altersstufe hatten bereits eine Menge Erfahrungen mit dem Internet und werteten das Thema als Bereicherung ihrer Kenntnisse.
Sie zeigten sich dem Thema "Starke Passwörter" gegenüber sehr aufgeschlossen. Interessiert verfolgten sie den Unterricht und brachten viele eigene Erfahrungen beim Umgang mit Passwörtern in das Unterrichtsprojekt ein. Das Erfolgserlebnis, ein sicheres Passwort schnell entwickeln und nutzen zu können, ließ sie den Unterricht zufrieden verlassen.
Sie zeigten sich dem Thema "Starke Passwörter" gegenüber sehr aufgeschlossen. Interessiert verfolgten sie den Unterricht und brachten viele eigene Erfahrungen beim Umgang mit Passwörtern in das Unterrichtsprojekt ein. Das Erfolgserlebnis, ein sicheres Passwort schnell entwickeln und nutzen zu können, ließ sie den Unterricht zufrieden verlassen.
Weiterführende Informationen
Bettina-von-Arnim-Oberschule
Senftenberger Ring 49, 13435 Berlin
Telefon: +49 30 40 3050
Telefax: +49 30 4030 5199
E-Mail: bva-mail@bettina.cidsnet.de
[ www.bettina.cidsnet.de | 03.02.2007 | 14:53 ]
Senftenberger Ring 49, 13435 Berlin
Telefon: +49 30 40 3050
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