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Um einen perfekten Ausdruck der Inhalte zu erhalten werden Hintergrundbilder genutzt.Unterrichtsideen > Sichere Kommunikation > Die Rom-Gruppe - Cartoon zur Informationssicherheit
Informationssicherheit im Netz
Das Internet ist ein wichtiges Medium für die private und die berufliche Kommunikation. Es birgt aber auch Gefahren und Möglichkeiten, die die eigene Privatsphäre oder die anderer Personen verletzen kann. Es ist deshalb auch für Schülerinnen und Schüler wichtig, auf die eigene Informationssicherheit zu achten.
Auf der Grundlage des Cartoons "Die Rom-Gruppe" ist es möglich, mit Jugendlichen unterschiedliche Aspekte des Schutzes der Privatsphäre bei der Nutzung des Internets zu diskutieren und eigene Regeln zu entwickeln.
Auf der Grundlage des Cartoons "Die Rom-Gruppe" ist es möglich, mit Jugendlichen unterschiedliche Aspekte des Schutzes der Privatsphäre bei der Nutzung des Internets zu diskutieren und eigene Regeln zu entwickeln.
Die im Comicstil gestaltete Geschichte der "Rom-Gruppe" erzählt auf unterhaltsame Weise auch von möglichen Tücken des Internets. Klicken Sie auf das Bild um den Comic zu starten!
© Helliwood:media
© Helliwood:media
Unterrichtsziele
Bei der Umsetzung dieses Unterrichtsprojekt kommen bekannte Methoden wie Textanalyse und -interpretation, Diskussionsführungen und das schriftlichen Beschreiben von Zusammenhängen zum Einsatz, um Schülerinnen und Schülern das Thema Informationssicherheit näher zu bringen.
Angeregt durch das gemeinsame Lesen der Cartoongeschichte "Die Rom-Gruppe" erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Schwerpunktaspekte des Themas Informationssicherheit.
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Schutz der Privatsphäre im Internet auseinander, indem sie Problemfälle und eigene Erfahrungen ausführlich diskutieren.
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren individuell die angesprochenen Themen, indem sie selbst einen Aufsatz schreiben, der sich mit einem der dargestellten Problemfälle auseinandersetzt.
Szenario
Die Schülerinnen und Schüler lesen, z.B. im Deutschunterricht, in der Cartoongeschichte "Die Rom-Gruppe" von einer Schultheatergruppe, die zum Schulfest ein Stück aufführen will. Die hier beschriebenen Begebenheiten und Zwischenfälle sind zugleich Themen aus dem Bereich "Sicherheit im Internet".
Über die Analyse der Geschichte und die gezielte Diskussion von entsprechenden Fragestellungen in Kleingruppen können die Jugendlichen ihre Kenntnisse über sicheres Verhalten im Internet vertiefen.
Umsetzung im Unterricht
Die Umsetzung der Projektidee erfolgt in drei Phasen. Die interaktive Cartoongeschichte muss den Schülerinnen und Schülern zugänglich sein.
Phase 1: Einstiegsdiskussion
In einer Einstiegsdiskussion nähern sich die Schülerinnen und Schülern der Frage, warum Informationssicherheit wichtig ist und welche Verhaltensmuster hier eine Rolle spielen.
Phase 2: Analyse und Diskussion
In dieser Phase wird die Geschichte gemeinsam gelesen. In der sich anschließenden Analyse in Kleingruppen lassen die Schülerinnen und Schüler eigene Erfahrungen beim Umgang mit persönlichen Daten einfließen. Die Diskussion kann durch vorbereitete Fragestellungen unterstützt werden.
Phase 3: Reflexion und Zusammenfassung
Die abschließende Unterrichtsphase dient der individuellen Reflexion des Themas "Sicher kommunizieren". Die Schülerinnen und Schüler schreiben hierzu einen kleinen Aufsatz zu ausgewählten Regeln der Informationssicherheit.
Ergebnis
Als Ergebnis dieses Unterrichtsprojekts entsteht eine Aufsatzsammlung zu Regeln und Verhaltensweisen für einen sicheren Umgang mit persönlichen Daten im Internet und dem damit verbundenen Schutz der Privatsphäre.
Weiterführende Informationen
Online-Sicherheit für Kinder und Jugendliche
"Security for Kids" ist eine Initiative von Partnern des Bildungswesens, Stellen und Organisationen zur Bekämpfung der Online-Kriminalität sowie privaten Firmen wie Microsoft, Credit Suisse und Symantec.
[ www.security4kids.ch | 26.01.2007 | 16:06 ]
"Security for Kids" ist eine Initiative von Partnern des Bildungswesens, Stellen und Organisationen zur Bekämpfung der Online-Kriminalität sowie privaten Firmen wie Microsoft, Credit Suisse und Symantec.
[ www.security4kids.ch | 26.01.2007 | 16:06 ]
Social Bookmarks – was steckt dahinter?
Was sind Social Bookmarks?
Social Bookmarks sind Internet-Lesezeichen, die in einem Netz (Internet oder Intranet) von registrierten Benutzern gesetzt und mittels eines RSS-Feeds verfolgt werden können. So genannte Social Bookmark-Netzwerke - wie sie Facebook und andere Anbieter bereitstellen - sind für das Sammeln von Links, Nachrichtenmeldungen Podcasts oder Videos konzipiert. Die Lesezeichen lassen sich nach Kennwörtern (Tags), Tag-Kombinationen, Kategorien oder Benutzern auflisten.
Wie nutzt man Social Bookmarks?
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Was sind Social Bookmarks?
Social Bookmarks sind Internet-Lesezeichen, die in einem Netz (Internet oder Intranet) von registrierten Benutzern gesetzt und mittels eines RSS-Feeds verfolgt werden können. So genannte Social Bookmark-Netzwerke - wie sie Facebook und andere Anbieter bereitstellen - sind für das Sammeln von Links, Nachrichtenmeldungen Podcasts oder Videos konzipiert. Die Lesezeichen lassen sich nach Kennwörtern (Tags), Tag-Kombinationen, Kategorien oder Benutzern auflisten.
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